Meu filho tem dificuldade na escola, o que pode estar acontecendo?

A infância é uma fase de muitos desafios, especialmente no ambiente escolar. As crianças estão em constante aprendizado e adaptação, e não é incomum que algumas apresentem dificuldades ao longo desse processo. No entanto, quando essas dificuldades se tornam persistentes e afetam a rotina escolar do seu filho, é importante investigar o que pode estar acontecendo. 

Sinais comuns de dificuldades escolares

Cada criança é única e aprende de maneiras diferentes. Porém, há alguns sinais que podem indicar que seu filho está enfrentando dificuldades além das naturais de adaptação à escola:

• Dificuldade de concentração: se seu filho tem dificuldade em se concentrar nas tarefas escolares, se distrai facilmente ou parece “desligado” durante as aulas, isso pode ser um sinal de que ele está tendo problemas para se concentrar no que é ensinado.

• Desorganização: tarefas desorganizadas, dificuldade em seguir instruções ou em concluir as atividades são indícios de que seu filho pode ter dificuldades em organizar seus pensamentos ou atividades.

• Desempenho acadêmico abaixo do esperado: se as notas do seu filho estão consistentemente baixas, apesar dos esforços e do tempo dedicado ao estudo, isso pode apontar para dificuldades específicas em uma área de aprendizagem, como leitura, escrita ou matemática.

• Comportamento impulsivo ou hiperativo: crianças com dificuldades em controlar impulsos ou com comportamento muito agitado podem estar lidando com o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), uma condição que afeta a atenção, o foco e o autocontrole.

O que pode estar acontecendo?

Existem diversas causas possíveis para as dificuldades escolares que seu filho pode estar enfrentando. É importante lembrar que cada criança tem seu próprio ritmo de aprendizagem, mas algumas condições podem interferir nesse processo.

Transtornos de Aprendizagem

Algumas crianças têm dificuldades em processar ou compreender informações de forma tradicional, o que pode ser um sinal de um transtorno de aprendizagem. Dois dos mais comuns são:

• Dislexia: dificuldade em ler, soletrar e compreender palavras. As crianças com dislexia podem confundir letras ou ter dificuldade em associar sons e letras

• Discalculia: dificuldade com a matemática, seja em compreender conceitos ou resolver problemas matemáticos. A criança pode ter dificuldades com a contagem, números e operações básicas

TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade)

O TDAH é um transtorno neurobiológico que afeta a capacidade da criança de manter a atenção, controlar impulsos e, em alguns casos, gerenciar a hiperatividade. Crianças com TDAH podem parecer distraídas, inquietas e impulsivas, o que afeta diretamente seu desempenho escolar.

Questões Emocionais e Psicológicas

Emoções e fatores psicológicos também podem impactar o desempenho escolar. Problemas de autoestima, ansiedade, depressão ou dificuldades sociais podem afetar a motivação e o foco da criança, tornando as tarefas escolares mais desafiadoras. Além disso, situações familiares ou mudanças na vida da criança podem influenciar seu comportamento e rendimento na escola.

Fatores Ambientais e Familiares

Às vezes, fatores externos podem influenciar as dificuldades escolares de uma criança. Estresse familiar, problemas financeiros, falta de apoio adequado em casa ou até mesmo a falta de um ambiente de estudo tranquilo podem ser obstáculos ao aprendizado. Crianças que enfrentam essas dificuldades podem apresentar dificuldades na escola como uma maneira de externalizar o que estão vivendo.

Quando procurar ajuda profissional?

Se as dificuldades de seu filho na escola persistirem por um período prolongado e começarem a afetar sua autoestima, socialização ou desempenho acadêmico, pode ser hora de procurar a ajuda de um profissional.

A avaliação neuropsicológica é uma ferramenta importante para entender as dificuldades que seu filho pode estar enfrentando. Por meio de testes e observações, o neuropsicólogo pode identificar transtornos de aprendizagem, TDAH ou questões emocionais que podem estar influenciando o desempenho escolar.